星宿人才

高中音乐教师招聘面试答辩真题及答案26套

高中音乐教师招聘面试答辩真题及答案26套
目录：
高中音乐教师招聘面试《爵士乐》答辩题及答案
高中音乐教师招聘面试《C小调练习曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《“艺术歌曲的成熟”——舒伯特的歌曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《二泉映月》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《仲夏夜之梦序曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《卡玛林斯卡亚幻想曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《噶吉哟》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《多彩的华夏之音》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《故乡是北京》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《晴朗的一天》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《毕业歌》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《波莱罗舞曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《现代京剧》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《生活是这样美好》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《白毛女》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《百鸟朝凤》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《祖国歌》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《祖国的好河山寸土不让》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《第九（合唱）交响曲》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《第五交响曲（命运）第四乐章》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《纽伦堡的名歌手》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《绣红旗》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《走进新时代》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《铁蹄下的歌女》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《黄河大合唱》答辩真题及答案.
高中音乐教师招聘面试《红梅赞》答辩题及答案
 
部分内容节选：
高中音乐教师招聘面试《黄河大合唱》答辩真题及答案
 
1.请简单介绍一下冼星海及代表作品。
【参考答案】
冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。代表作品有《到敌人后方去》《在太行山上》《救过军歌》《夜半歌声》《只怕不抵抗》以及四大合唱曲目《九·一八大合唱》《生产大合唱》《牺盟大合唱》和《黄河大合唱》等众多优秀作品。
冼星海是一位伟大的人民音乐家,把自己的一生贡献给了中华民族的解放事业和民族音乐事业。虽然他离开我们已半个多世纪,但他的作品与思想总是伴随着历史前进的步伐,唤起中国人民强烈的爱国激情,产生强大的民族凝聚力,激励着中国人民在民族解放事业和建设事业中英勇前进。
 
2.现在的教师总是喜欢把好学生排在教室的前面，把成绩差的学生都排在后面，对此你怎么看?
【参考答案】
作为老师，要能够做到不偏爱“好学生”，不歧视“坏”学生，是必须的素质。
首先，教师热爱学生，应该是公平的。这就要求教师做到关怀学生，包括关心学生的学习、生活和身心健康，而不能单单看重学习成绩这一方面，忽略学生在其他方面所取得的成绩。另外，教师要关爱全体学生，一视同仁，平等对待，不偏爱某些或个别学生。王老师对成绩好的学生特别偏爱，违背了这一要求。
其次学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面;如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视;并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围。从学生的发展来看，被偏爱的学生容易滋长骄傲自负心理，过于看中学习成绩而忽视其他方面的发展;或者由于被偏爱，而被孤立，反而对教师充满抱怨。而其他的学生因为学习成绩的原因受到教师的冷落，可能因此对学习产生消极态度，甚是厌学。这都不利于学生的健康发展。
从学生自身的特点来看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。学生受教师的评价影响很大，教师偏爱成绩好的学生，往往会通过语言暗示、表情等反映。这传递给学生的信息就是教师只关注学习成绩一个方面，这种导向作用，不利于提高学生学习的积极性和促进学生的发展。
因此，教师要热爱学生，要公平地去热爱每一名学生，相信每一名学生都是可塑之才，都有属于自己的闪光点，作为教师，我们的责任就是发现每一名学生的闪光点，给予每一名学生平等的关注和爱。
…………
更多内容请下载附件：