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河南省教师招聘考试专业知识《中学英语》真题及答案3套

河南省教师招聘考试专业知识《中学英语》真题及答案3套

目录：
1、河南省中小学教师招聘考试中学英语真题及答案解析0
2、2013河南洛阳六城区教师招聘考试中学英语真题答案解析
3、2017年河南许昌市襄城县教师招聘考试《中学英语》真题及答案
 
部分内容节选：
2017年河南许昌市襄城县教师招聘考试《中学英语》真题及答案
 
一、单项选择题：本大题共50个小题，每小题1分。共50分。下列每题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。请在“答题卡”上将所选项的字母涂黑。
1
The man in the corner confessed to ______a lie to the manager of the company.
A、have told           
B、be told
C、being told          
D、having told
2
Although Anne is happy with her success,she wonders ______ will happen to her private life.
A、that    
B、this    
C、it     
D、what
3
I have heard both teachers and students______ well of him.
A、to speak           
B、spoken
C、to have spoken         
D、speak
4
I´ 11 never forget ______ you for thefirst time.
A、to meet            
B、meeting
C、to have met          
D、having to be meeting
5
As early as 1647 Ohio made a decision thatfree, tax-supported schools must be established in every town ______ 50households to go to school.
A、having            
B、to have
C、to have hold          
D、having hold
6
The house was very quiet, ______ as itwas on the side of a mountain.
A、isolated            
B、isolating
C、being isolated         
D、having been isolated
…………
参考答案
1.
考查非谓语动词。句意为“角落里的那个男人承认他对公司的经理撒了谎”。Confess to中的to是介词而不是不定式符号，后面必须接动名词(短语)作宾语；且the man与tell之间为主动关系，故选D。
2
考查宾语从句。句意为“虽然安妮对她的成功感到开心，但她想知道她的私生活中会发生什么事”。that引导宾语从句时不能充当句子成分，故排除A。this和it都不可用作连接词，故排除B、C。what引导宾语从句，作wonder的宾语，what在宾语从句中作主语。故选D。
3
考查习惯用法。在动词feel，hear，see，watch，notice，observe，let，have，make等后常接不带to的不定式作宾语补足语。hear sb．do sth．意为“听到某人做某事”，跟动词原形表示主动。句意为“我听到老师和同学们都夸他”。故选D。
4
考查固定搭配。forget to do sth．“忘记去做某事”，forget doing sth．“忘记做过某事”。结合句意“我永远不会忘记第一次和你见面的情形”可知，B项正确。
5.A
考查非谓语动词。句意为“早在1647年，俄亥俄州就做出决定，在拥有50户以上居民的每一个城镇都必须建立免费的由税收维持的学校”。句中的every town having 50 households or more为现在分词短语作后置定语，修饰every town，相当于定语从句every town which has 50households or more。
6.A
考查非谓语动词。当连词as引导状语从句时，从句经常采用倒装语序，将表语、动词原形或状语提到as前面。可实现倒装的状语从句包括让步、原因、方式和比较等四种类型。本题中as引导的是原因状语从句，句意为“这座房子很安静，因为它被孤立在山边”。后半句中的主语it指代主句中的house．分析它和isolate的关系，应用过去分词形式。该题中表语isolated被前置，可还原为“as it was isolated on the side of a mountain”。
 
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