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高校实验室主任竞聘面试题5套和专业题23问及答案

目录：
一、中层管理选拔面试题和答案（管理和领导素质27问）
二、事业单位管理岗位结构化面试题库及评分标准48道
三、xx省高校科级干部岗位竞岗面试题及答案
四、某高校科级干部岗位竞岗面试题（无答案）
五、高校实验室主任竞聘面试题及答案（专业题23问）
第一题：如果你竞聘上岗成功，成为实验室主管，你想构建怎样的实验技术队伍？如何去实现？
第二题：作为实验室主任，你认为如何以实际行动实践“安全在于预防”的理念？
第三题：加强实验室安全文化建设是校园文化建设的重要组成部分。作为一名主任，你对抓好实验室安全文化建设有什么打算？
第四题：数据治理是高校实验室进行数据资产沉淀的基础，直接决定高校实验室数据资产能否得到有效沉淀，以及在数据应用过程中能否充分地发挥价值，但目前我校传统实验室数据治理在采集、管理、应用及价值发掘过程中仍存在较多问题。结合工作实际，请你谈谈当前实验室数据治理工作中存在哪些问题？如何解决？
第五题：假设你竞争成功，成为实验室主任，发现部分实验室长期空置，学科资源未能得到有效利用。同时，实验室建设缺乏数据支撑，投入产出比不明确，难以精确指导实验室建设方向，无法有效支撑学科和行业发展。。面对这一问题，你将怎样解决？
第六题：实验室安全监督检查是提高实验室安全的重要手段。作为实验室主任，你对抓好实验室安全监督检查工作有什么打算？
第七题：近日，《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》指出，要大力推动经济社会发展绿色化、低碳化，加快能源、工业、交通运输、城乡建设、农业等领域绿色低碳转型，加强绿色科技创新，增强美丽中国建设的内生动力、创新活力。为贯彻《意见》要求，你学校拟开展加强实验室低碳建设专项行动，假如让你来牵头负责，请谈谈如何把这项工作做好。
第八题：2020年9月我国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。请你结合本职工作，谈谈在落实目标方面有哪些好的举措？
第九题：假设你竞争成功，成为实验室主任，发现实验室大型仪器设备存在重复购置的现象，导致仪器设备使用效益低，资源浪费现象较严重。面对这一问题，你将怎样解决？
第十题：从调查情况看，少数实验技术人员仪器设备开放共享意识不强，一个重要原因是未制定专门的实验技术人员激励制度，反而增加其负担。如何解决这个问题，你谈谈自己的看法。 
第十一题：假如你走上实验室主任岗位后，发现在大型仪器设备使用过程中忽视了专业操作和细致管理，导致设备损坏或寿命缩短。同时，实验技术人员编制紧张，职责不明确，导致仪器设备管理和维护存在缺位现象。你打算如何扭转这一局面？
第十二题：由于高校实验室类型多样、数量众多、人员面广、安全形势复杂等原因，当前普遍存在大型仪器设备开放共享管理难度大的问题，你认为应当如何切实有效地解决这一问题？
第十三题：近几年来，我国高校实验室已发生多起安全事故，引起社会的广泛关注。对此，假如本校要进行一段时间的专项综合治理，让你给本校分管安全的领导提个方案，你觉得应该采取怎样的措施才能避免这些问题的发生呢？请给出具体的对策。
第十四题：实验室特种设备安全管理是实验室的重要职责之一，因其具有数量多、存放地散、操作人员安全意识参差不齐且流动性大等特点，增加了其安全管理的难度。作为实验室主管，你怎么看待和做好实验室特种设备安全管理工作？
第十五题：目前学校实验室的应急管理工作由多个职能部门共同管理，但缺乏独立的应急管理组织机构，导致责任主体不明晰，责任不明确。实验室没有配备专职的安全管理员，而是由其他人员兼任，这使得应急管理工作效果不佳，你认为应该怎样解决为好？ 
第十六题：你认为学校建立一个完整、科学的实验室应急管理机制，重点在哪些方面？
第十七题：一些学校在制定实验室应急预安要时，通常只是形式主义，没有基于实验室特点和风险评估的基础上进行编制，针对性和可操作性差，适用性不强，甚至有些预案只是从形式上用于应付上级检查的文件, 当发生事故时难以起到应急作用。对此，你认为有什么解决措施？
第十八题：某高校拟运用现代先进监控技术，利用大数据、云服务、人工智能等新技术，构建信息化应急管理平台，辅助管理人员进行应急管理。现在该校要设置该平台的功能。请你列举可以设置哪些功能和服务，并简述理由。
第十九题：多年来高校师生安全知识不足和安全意识薄弱的突出问题，导致高校实验室安全事故时有发生。虽然各高校积极开展了多方位的努力与尝试，实验室安全教育工作取得了一定的进展，但是部分高校的实验室安全教育仍然呈现碎片化、理论化和形式化问题。对此，请您给出具体的对策。
第二十题：研究表明危险源辨识有误是诸多实验室安全事故发生的主要原因，如果安排你具体抓这方面工作，你对解决这个问题有什么打算？
第二十一题：“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，体现了教育立德树人的内在要求，契合新时代全面发展型人才培养的客观需要。作为高校管理体系的重要内容，实验室在育人过程中起到了独特的作用。作为实验室主任，你如何贯彻落实“三全育人”教育理念，协助学校全面提升人才培养的效率和效果？
第二十二题：未来在实验技术人员管理时，你将采取哪些方式，鼓励实验技术人员的成长和发展，为学校未来发展培养所需人才？ 
第二十三题：学校内部安全文化缺失是事故发生的根源之一，实验室要杜绝安全事故发生，必须长期建设相应的安全文化。你作为一名实验室主任，在实际工作中应如何做到这一条?
部分内容节选：
xx省高校科级干部岗位竞岗面试题
 
学校正科级干部岗位竞岗面试工作在七楼会议室举行，面试评委由全体校领导和随机遴选的党委委员、纪委委员、参加过xx省厅级干部竞岗面试的评委、各级人大代表政协委员、学校部门负责人等方面的代表组成。面试题分为理论题和实务题，由竞岗者随机抽取，每题答题时间为五分钟。评分标准包含逻辑思维、创新意识、组织协调、决策能力、仪表气质、专业知识、专业技能、综合应用能力八个方面。总分是100分，计分办法是去掉一个最高分和一个最低分后的平均值。
 
1、我校党风廉政建设存在哪些主要问题，你对加强我校党风廉政建设有何对策。
我校党风廉政文化建设存在制度不完善、精神层面不健全以及对违规违纪行为追责不到位等问题。缺乏长效机制约束的廉政文化难以持续推进，制度建设较为宽松，使得贪腐案件得以滋生。精神文明建设方式刻板，不能有效引导党员思想，需要创新思想建设方式，针对性地加强党政人员的思想政治教育。同时，高校对违规违纪行为的追责存在不到位的问题，为了维护学校形象而遮掩、瞒报贪腐或违纪行为，纪检监察部门的执法力度不够，追责问责难度大。
要加强思想政治教育、加大监督问责力度、推动廉政风险突出领域制度建设，同时结合实际开展校内巡察工作，不断加强高校的党风廉政建设
第一，加强党风廉政制度建设。要加强顶层设计，完善集体决策机制。要发挥集体决策的民主性，明确集体决策的范围和程序，做到职责清晰，分工明确，建立领导干部廉政档案。促进高校依法治校。要建立惩治腐败的长效机制，加强纪检监察机构人员配备，要建立不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，坚持依法治校，加大问责力度，保持查处腐败的高压态势，对发现的违规违纪案件及时纠正、处理，发挥制度的警示预防作用。
第二，加强廉洁自律理念培育。流于形式的政治建设，形式主义的精神文明建设一直深深影响着党风廉政建设的发展。应合理推行适合本校的廉洁自律观念学习政策，增加廉洁自律观念的针对性与互动性，结合广大师生关心的问题进行宣讲，宣讲内容需契合各级人员的精神层面，让廉政意识更加深刻的树立在党风廉政建设之上，成为每一位领导干部的政治灯塔，促进良好风气的形成。
第三，加强党风廉政文化载体建设。要结合新形势下的时代内涵和人才培养内涵，不断创新廉政文化宣传的方式方法。制作廉政文化宣传栏和宣传片，巩固舆论宣传阵地。借助多种网络平台对反腐倡廉工作进行宣传与普及，借此提高广大师生的廉政意识。在重要时间节点要发布廉
政要求，做到早提醒、早预防，不断夯实纪律防线。通过召开教代会和学代会、师生座谈会、
张贴宣传海报等方式向全校师生以及党政干部普及党风廉政工作重要性。在校规、校训方面适当修改或添加相关内容，做到高校全体人员的“全面向”。
 
2、当你与你的分管校领导就你所负责的某项工作发生了意见分歧，而又认为你的领导的意见是错误的，而且会给学校造成损失，你该怎么办？
在工作中，难免出现和领导意见相左的情况，我会视不同情况，采取适当的方式，把问题处理好，做到服从而不盲从，既要服从领导，又要对领导、对事业负责。一要理直而气和。当遇到工作有分歧的时候，如果掌握的资料和信息能比较有力地说明自己的观点，要善于坚持自己的观点，从对事业、对领导负责的角度出发，大胆地表明个人看法。在坚持个人见解的过程
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