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初中化学教师招聘面试试讲稿(逐字稿)22套


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初中化学教师招聘面试试讲稿(逐字稿)22套
目录:
初中化学教师招聘面试《维生素》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《中和反应》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《书写化学方程式》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《元素》试讲稿(逐字稿).
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初中化学教师招聘面试《氢气的燃烧》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《氧气》试讲稿(逐字稿).
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初中化学教师招聘面试《物理变化和化学变化》试讲稿(逐字稿).
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初中化学教师招聘面试《空气》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《粗盐的提纯》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《质量守恒定律》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《软水和硬水》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《酸碱指示剂的作用》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《金属活动性顺序》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《金属的物理性质》试讲稿(逐字稿).
初中化学教师招聘面试《铁的冶炼》试讲稿(逐字稿).
 
部分内容节选:
 
初中化学教师招聘面试《维生素》试讲稿(逐字稿)
 
试讲内容:内容以图文展示,下载word文档可以阅读。
 
试讲解析:
 
尊敬的各位评委大家好,我的试讲题目是《维生素》,下面开始我的试讲。
上课,同学们好,请坐。
在上课之前老师想问一问大家,我们在日常生活当中要想均衡饮食,应该如何来进行食物的搭配呢?这位同学说我们需要水果蔬菜必须要吃,还有的同学说需要喝牛奶来提供蛋白质。
老师还听到有的同学说我们必须要吃这些鸡鸭鱼肉,补充各种营养,那么老师想考一考大家,我们在日常生活当中能不能不吃水果?很明显是不可以的,为什么?大家都知道是水果当中会为我们提供许多的维生素,那么维生素是什么?它的种类有哪几种?它的化学性质和物理性质又是怎样的?
今天啊我们就一起来认识一下维生素,请同学们结合课前的预习,以及老师在多媒体当中为大家呈现的相关知识,快速的来认识一下我们常见的维生素A、维生素B以及维生素C等等,它们的物理性质是怎样的,化学性质又是怎样的?一会老师找同学起来回答。好,时间到。哪位同学愿意来回答一下?
好,这位同学你说。他了解到我们的这一个维生素A还有维生素C都是易溶于水的,是不是这样的?我们一起来看一下多媒体上或者是啊,大家可以来看着我们的课本,我们发现维生素A微溶于水,而我们的维生素C是能溶于水,维生素B也是能溶于水的,只有谁是不溶于水?对,画下来是维生素D不溶于水。当然了维生素A和维生素D它们都易溶于油脂当中,而且我们发现他们的状态,维生素A和维生素D都是油状的。
那么我们通过阅读他们的相关知识,认识到这几种维生素,我们在食用的时候有些什么样的注意事项,对我们不能用来加热或者是烹饪,会使得我们这一些维生素进行变化,发生怎样的变化?
我们一起来看,我们发现啊维生素C因为它能溶于水,而且因被氧化而被破坏,尤其是加热或者是碱性环境当中,它的变化会比较的明显,所以我们在食用含有维生素C较多的这些食物,也就是含有益生素C较多的食物的时候,我们要注意尽可能的凉拌这些瓜果蔬菜,而不能进行烹饪。
而且我们的维生素C的制剂不能存放太长的时间,为什么?对了,因为维生素是易被氧化的,那么除此之外,这几种维生素的作用以及在哪些食物当中更多的存在?请同学们4人为小组的时间,结合我们课本上的表格,抓紧时间认识。好,时间到。那么同学们对于各种维生素,它们的作用和存在在哪些食物当中都已经有了一个清晰的认识了。
接下来老师进入一个快问快答的环节,请同学们快抬起头来啊看老师。我们这一个维生素是参与糖类代谢的过程的,是什么维生素啊。对,是我们维生素B1。那么如果我们想补充它在哪些食物当中可以获得,我们可以在瘦肉、牛奶、动物的内脏、酵母、豆类以及牛肉当中来进行获得。
好,老师再考一考大家,我们可以促进钙质吸收的维生素有谁?对,是我们的维生素D。那么如果我们想补充维生素D的话,应该从哪些食物当中来获得?
比如说牛奶,比如说鱼肝油,看来同学们对于这几种维生素都已经了解了,那么老师再考一考大家,与我们的这一个视力有关,能够维持我们的视觉反应正常的这一些视觉反应的是维生素什么?对维生素A。如果要想我们的视力好的话,同学们应该多吃什么?胡萝卜。
是不是大家经常会知道我们要吃胡萝卜会对我们的视力好,当然除了胡萝卜之外,一些深绿色的这些深黄色的蔬菜和水果,我们在日常生活当中也要注意及时的补充,尤其是大家现在学习的压力也比较重,希望大家一定要爱护我们的视力,多吃含维生素A的食物。
好,这一堂课我们就认识了这几种维生素。好,那么接下来请同学们快速的来做一下我们多媒体上的这一个练习。好,同学们都完成了吗?我们看到这一个同学们做的又快又好,不知不觉这一堂课就接近了尾声,同学们都有怎样的收获呢?我们认识到了维生素的种类有哪一些,并且认识到了他们的一些物理性质和化学性质,还了解到他们的作用以及他们存在在哪些食物当中。回去之后请同学们完成我们的课后相关习题,并预习下一节课。
好,同学们下课。
我的试讲到此结束,谢谢各位评委的耐心聆听,请问需要我擦黑板吗?
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