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小学教研室主任竞聘面试题笔试题和答案及演讲稿



小学教研室主任竞聘面试题笔试题和答案及演讲稿


目录:
一,小学中层及以上干部竞聘考核表
 
二,中小学中层干部竞聘上岗笔试题及参考答案
 
三 中小学学科带头人公开选拔考试题和答案
 
四 小学中层干部竞聘笔试题和答案
 
五 中层竞聘演讲稿
 
六 中小学(幼儿园)中层干部竞聘面试题
 
七 学校中层干部竞聘结构化面试题和答案80问
 
八 小学中层干部竞聘面试答辩问题50问和答案
 
九 小学教研室主任竞聘演讲资料和答辩问题答案
1 请谈谈您对竞聘岗位的主要职责和素质要求的理解?并以事实证明您符合岗位要求。
2 该岗位现在运行中存在哪些问题?怎么解决?
3.谈谈你竞聘这一职位的理由。
4您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗?主要表现在哪些方面的优点?请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。
5 如果你竞聘上岗成功,请阐述下一步工作计划及今后的工作目标。
6、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措? 
7、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?  
8、针对你竞聘岗位未来三年的工作目标,你认为是否还有提升空间? 
9.针对自身竞聘岗位的劣势,如何弥补不足,将采取怎样的措施?
 
 
部分内容节选:
中小学中层干部竞聘上岗笔试题及参考答案
 
一、填空题(40分,每空2分)
1.(10分)孔子是闻名世界的大教育家,其教育思想及其丰富而且自成体系。请你用《论语》中的有关话语填写下面的空白。
教育对象:有教无类    教学原则: 因材施教   教育目标:    独善其身,兼济天下  
2.(10分)马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能,而是人的需要。据此回答以下问题:(1)以下是马斯洛需要层次图解,图中①是   社会需求   ;②    尊重需求    
 
 
2)为更好地满足学生在精神性价值方面的需要,新课程倡导  自主    合作  探究  的学习方式。
二、选择题(共10分,每小题2分,只有一个符合题意的答案)
6.新课程改革的最核心理念是
A. 以人为本     B. 学会学习      C. 全面发展     D.贴近生活
7.美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说:假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一句原理的话,那么,我将一言以蔽之:影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学。这段话说明
 13. 各学科的《课程标准》中都有课程理念的阐述。请你写出本学科基本的课程理念。
要点:参考各学科的《课程标准》。
 14.好的开始是成功的一半。请利用以下图片设计一段引言,引入新课。课题自定。
课题:                        ;学科:           ;年级:                     引 
15.有人提出:中小学教育要从关注学习成绩注重完善学习行为转变。谈谈你对这句话的理解,以及在工作中你是怎么做的。
要点:1。从理解做法两方面谈;2。
17.以下精制理论和龟口惠治的研究结果对你的教学有何启示。
 
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六 中小学(幼儿园)中层干部竞聘面试题
1、在学校制定与执行规章制度的过程中,你觉得应注意哪些问题?10% 
2、当前新教育实验的创导者是谁?他在《新教育之梦》一书中追求的理想教育包括哪些方面?你认为学校该如何推进新教育实验?15% 
 
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七 学校中层干部竞聘结构化面试题和答案80问
二十七,为推行“能上能下”的干部管理制度,有些单位针对年度考核的排名顺序,实行领导干 部“末位淘汰制”。请你谈谈在干部管理中实行末位淘汰有哪些好处?
所有的制度和措施都得因地制宜,所有的互动方式都得因人而异。 首先,很多学校把“末位淘汰”简单地看成一次年终考核,就将末位职工辞退,
其实是对“末位淘汰”极大的误判。
所谓“末位淘汰”,来源于 HR 绩效管理“优胜劣汰”的原则,根据绩效考评的 结果,把
二十八,以人为本的核心是什么?
依靠人,提高人,尊重人,为了人,这正是 “以人为本”精髓和魅力所在。以人为本是一个 老掉牙的口号,要判断是否真的以人为本,不能看他的口号喊得有多响,甚至是预算花得有 多少,最关键的是要看他愿意自己花费多少时间在团队成员的招聘、培训、发展上。
三十一,你新到一个办事处担任一把手,提出了一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想 既科学又可行,但你的下属不愿改变现状,上级领导也怕搞乱工作,你采取什么办法说服他 们与你合作?
 
首先说服领导:
首先安心的做好手上的工作,能 120%完成是最好的,得到领导的信任后,才是体现你专业 的时候:分析这个设想的优势、分析当前的趋势、分析当前的行业不这么做会面临什么、可 举一些例子说明、以哪个产品切入、需要哪些方面的人才、分析学校如果转做,应该怎么做,
 
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八 小学中层干部竞聘面试答辩问题50问和答案
1 学校拟办一份内刊,以调动大家工作热情,你将如何办理?
 
企业内刊作为一种小众媒体,定位小众,人群特殊,内容策划上应该围绕具有深入的专业性话题。做媒体,内容为王的原则是不会改变的。下面从内容构建上说点心得:

1).首先得根据刊物的创办目的保持一贯的主题,不要轻易地根据一时的脑袋发热就轻易改变内容的定位,很多内部刊物最终无疾而终地死掉就是因为办刊许久还没有一个清晰的刊物定位,甚至没有明确的板块分类。企业内刊的读者应该是特定的读者群,较为稳定,因此在选题上要切合
2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作  牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综  合分析题)  
参考答案:1采取这些做法的意义: 
 
⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象;  
⑵有利于强化管理; 
 
⑶有利于监督,强化服务意识;  
15怎样处理好与学校校长之间的关系
(一)认清身份,找准位置,当好“配角”
学校中层干部,是校长为搞好学校全局工作所配备的“帮手”,也就是平常老百姓说的“打下手的”,其主要职责是帮助校长把握全局,搞好工作,完成任务。从行政关系上说,校长是学校中层干部的直接领导者,学校中层干部只能在校长的领导下,围绕校长的工作思路去干好本职工作,而不能违背或者超越校长的意
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九 小学教研室主任竞聘演讲资料和答辩问题答案
 
1,您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗?主要表现在哪些方面的优点?请说服考评小组您是最胜任这个岗位的人。
首先,我具有脚踏实地,严谨治学、不断进取的学习精神和淡泊名利的奉献精神。教导主任在工作中,要务实,切忌务虚,必须真抓实干,把重要精力放在教学常规管理上,如果只重形式,工作浮在表面,那么,要提高教育教学质量就成了一句空话。当今,世界科技日新月异,教育教学改革势在必行,教导主任不但治学要严谨,身体力行,还必须注重知识的更新,主动带头学习现代教育教学理论,借鉴外地外校的先进经验。在工作中,教导
2、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?  
 
要在精细化管理上要质量。
我认为教研室的工作方式是:有计划、有检查、有落实,奖惩分明。
⑴全体教职工各负其责,分工明确.人人知道自己该干什么,不该干什么,心往一块想,劲
3、针对你竞聘岗位未来三年的工作目标,你认为是否还有提升空间? 
1、多读书、多学习以推动工作向深层次发展
  除一些相关性、专业性比较强的书籍外,读书面要广,如:社会、历史、文学、语言、哲学、地理、天文等文理科均要涉及,兼收并蓄。注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习,提高自身的理论水平,增强素质,推动工作向深层次发展。  
4.谈谈你竞聘这一职位的理由。
说到底,在所有教研室主任可以支配的权力中,我最在乎的是专业负责人这个身份带来的专业建设自主权。因为,这个权力如果加以妥善运用,可以给人带来强大的价值感和满足感,这也是我热衷于教研室人才培养工作的一个非常重要的原因。毫不夸张地说,经济学
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