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浙江省中学数学教师招聘考试真题和部分参考答案8套

浙江省中学数学教师招聘考试真题和部分参考答案8套
 
目录：
 
 

1. 浙江省教师招聘考试2010年《数学（高中、初中）》试卷和参考答案
2. 浙江省教师招聘考试2011年《数学（高中、初中）》试卷和参考答案
3. 浙江省教师招聘考试2012年《数学（高中、初中）》试卷（无答案）
4. 浙江省教师招聘考试2013年《数学（高中、初中）》试卷和参考答案
5. 浙江省教师招聘考试2014年《数学（高中、初中）》试卷（无答案）
6. 浙江省教师招聘考试2015年《数学（高中、初中）》试卷（无答案）
7. 浙江省教师招聘考试2016年《数学（高中、初中）》试卷和参考答案
8. 浙江省教师招聘考试2019年《数学（高中、初中）》试卷(无答案)

 
 
部分内容节选：
绝密★考试结束前
浙江省2016年教师招聘考试
数学（高中、初中）
课程代码：102
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
 
一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1. 已知复数z =  ,则z·  的值为
A. 0     B.      C. 2     D. - 2
非选择题部分
注意事项:
   用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上, 不能答在试题卷上。
 
二、填空题( 本大题共5 小题, 每小题4 分, 共20 分)
11. 《义务教育数学课程标准(2011 年版) 》强调, 课程内容要反映社会的需要、数学的特点, 要符合学生的认知规律. 课程内容的组织要重视直观, 处理好     
三、解( 简) 答题( 本大题共5 小题, 每小题6 分, 共30 分)
解答( 简答) 应写出文字说明, 证明过程或演算步骤.
 
16. 什么是数学建模? 开展数学建模活动有何现实意义?
四、材料分析题( 本大题共2 小题, 每小题10 分, 共20 分)
分析材料应明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据.
阅读下列材料, 回答后面的问题.
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绝密★考试结束前
浙江省2019年教师招聘考试
数学（高中、初中）
课程代码：102
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
 
1.设复数 ﹐其中i是虚数单位，则复数z的模|z |=
A. B. C. D.
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分)
11.义务教育数学课程总目标可以从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面进行阐述.在课程设计和教学活动组织中，应同时兼顾这四个方面的目标.这些目标的整体实现，是学生受到__________的标志，它对学生的__________发展有着重要意义.
三、解答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
四、论述或案例设计题(（本大题共2小题，第21题15分，第22题5分，共20分)
21．分析题（根据阅读材料，分析解答以下三个问题)
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