事业单位D类综合能力真题和参考答案28套
事业单位D类综合能力真题和参考答案28套
目录:
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- 2016年6月5日事业单位招录工作人员考试综合应用能力(D类)试题和答案
- 2017年4月17日事业单位分类考试综合应用能力(D类)试题和答案
- 2018年5月26日事业单位联考综合应用能力测试D类真题与答案
- 2019年10月27日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题(中学卷)和参考答案
- 2019年10月27日全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题(小学卷)和参考答案
- 2019年5月19日全国事业单位联考D类综合应用能力(中小学)试题及答案解析
- 2019年上半年全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题(中学卷)和参考答案
- 2019年上半年全国事业单位联考D类《综合应用能力》真题(小学卷)和参考答案
- 2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》题(中学卷)和参考答案
- 2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》题(小学卷)和参考答案
- 6月3日事业单位统考综合应用能力(D类)试题和答案
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- 2021年5月22日全国事业单位联考D类《综合应用能力》试题(中学)和参考答案
- 2021年5月22日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题(小学)和参考答案
- 2022年5月21日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题(中学)和参考答案
- 2022年5月21日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题(小学)和参考答案
- 2022年9月17日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题(小学)和参考答案
- 2022年9月17日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题(中学)和参考答案
25. 2023年5月全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)和参考答案
26. 2023年5月全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)和参考答案
27. 2023年8月全国事业单位联考D类《综合应用能力》(小学)和参考答案
28. 2023年8月全国事业单位联考D类《综合应用能力》(中学)和参考答案
部分内容节选;
事业单位招录工作人员考试综合应用能力(D类)试题和答案
一、辨析题(共2小题,每小题10分,共20分)
1.有人认为,信息时代有了便捷的通讯手段,上门家访太浪费时间,可以取消了。
要求:对上述观点作出判断和分析.’条理清晰,3 5 0字左右。
2.学生是班级管理的主体之一。
要求:对上述观点作出判断和分析,条理清晰,3 50字左右。
二、案例分析题(共2小题,每小题20分,共40分)
1.工作中,某中学老师对后进生坚持“六个不批评”原则,即早晨不批评,在办公室不批评,提问题和回答问题时不批评,反映情况时不批评,无意做错事不批评,当着家长的面不批评。
阅读以上案例,回答下列问题:
(1)你是否认同该老师的上述做法?
(2)试分析这“六个不批评”的作用。
(3)“六个不批评”反映出教师怎样的学生观?
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2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》题(小学卷)
一、注意事项
1、本科目满分150分,时限120分钟。
2、请在本科目答题卡的指定位置按要求填写(涂)姓名和准考证号。
3、请用黑色墨水笔在答题卡的指定区域内作答,超出答题区域的,作答无效。在题本上作答无效。
4、所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。
5、监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止答题,将题本、答题卡和草稿纸整理好放在桌面上,待监考人员清点无误后,方可离开。
严禁折叠答题卡!
材料1
关于公开课该“裸”还是该“磨”,甲、乙两位老师各执一词。
甲:“我认为,公开课应该具有一定的示范性,经过反复推敲的‘磨课’集中了个人的经验和团队的指挥,可以呈现更好的教学效果。”
乙:“不经过实习演练和团队打磨的‘磨课’更能体现课堂教学的真实性,反映教师的教学水平和现场应变能力,而提前磨好的课有太多作秀的成分,就像表演。”
(一)辨析题(30分)
请就甲、乙两位老师的观点作出判断和分析。
要求:判断准确,观点明确,分析合力,条理清晰,字数不超过400字。
(二)案例分析题(60分)
1.结合案例一中郭老师和颖儿的谈话,分析师生交谈时可以运用的技巧。
要求:分析合理,条理清晰,字数不超过300字。
2.在与颖儿谈话之后,郭老师与颖儿家长进行了沟通,取得了很好的效果,你认为郭老师与颖儿家长从哪几方面进行了沟通?
要求:目的明确,内容恰当,条理清晰,字数不超过200字。
3.结合上述案例,运用教育学、心理学等相关知识,概括教师改变学生行为的策略。
要求:概括准确,语言简练,字数不超过300字。
(三)活动方案设计题(60分)
2020年7月25日全国事业单位联考D类《综合应用能力》题(小学卷)答案解析
(一)
【参考答案】
两位老师的观点具有一定的合理性,公开课的“裸”和“磨”应该有机结合。
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