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小学思想品德教师招聘面试试讲稿(教案)34套

小学思想品德教师招聘面试试讲稿(教案)34套
目录：
1、小学思想品德教师招聘面试《上学路上》教案.
2、小学思想品德教师招聘面试《不一样的你我他》教案.
3、小学思想品德教师招聘面试《不能忘记的屈辱》教案.
4、小学思想品德教师招聘面试《世界上的国家 》教案.
5、小学思想品德教师招聘面试《乘车你我他》教案.
6、小学思想品德教师招聘面试《五十六个民族五十六朵花》教案.
7、小学思想品德教师招聘面试《从我做起》教案.
8、小学思想品德教师招聘面试《传统的节日》教案.
9、小学思想品德教师招聘面试《你能为他们想一想吗》教案.
10、小学思想品德教师招聘面试《假期有收获》教案.
11、小学思想品德教师招聘面试《做合格小公民》教案.
12、小学思想品德教师招聘面试《做学习的主人》教案.
13、小学思想品德教师招聘面试《可亲可敬的家乡人》教案.
14、小学思想品德教师招聘面试《团团圆圆过中秋》教案.
15、小学思想品德教师招聘面试《国家机构有哪些》教案.
16、小学思想品德教师招聘面试《大家排好队》教案.
17、小学思想品德教师招聘面试《家乡新变化》教案.
18、小学思想品德教师招聘面试《家人的爱》教案.
19、小学思想品德教师招聘面试《我们的学校不简单》教案.
20、小学思想品德教师招聘面试《我们能为地球做什么》教案.
21、小学思想品德教师招聘面试《我很诚实》教案.
22、小学思想品德教师招聘面试《我的家庭责任与贡献》教案.
23、小学思想品德教师招聘面试《我的心事要告诉爸爸妈妈吗》教案.
24、小学思想品德教师招聘面试《我要学会使用法律武器》教案.
25、小学思想品德教师招聘面试《换个角度想一想》教案.
26、小学思想品德教师招聘面试《朋友之间》教案.
27、小学思想品德教师招聘面试《爱新书爱书包》教案.
28、小学思想品德教师招聘面试《现在从我做起》教案.
29、小学思想品德教师招聘面试《看看谁的主意妙》教案.
30、小学思想品德教师招聘面试《神通广大的网络》教案.
31、小学思想品德教师招聘面试《诚信是金》教案.
32、小学思想品德教师招聘面试《读懂爸爸妈妈的心》教案.
33、小学思想品德教师招聘面试《钱该怎么花》教案.
34、小学思想品德教师招聘面试《马路不是游戏场》教案.
 
部分内容节选：
 
小学思想品德教师招聘面试《传统的节日》教案
 
一、教学目标
【情感态度价值观目标】
在了解家乡民风民俗来历的基础上，体会其对人们生活的影响，积极参与并设计本地有特色的民俗活动，增强民族自豪感。
【能力与方法目标】
观察生活中存在的陈规陋习、迷信现象，自觉抵制不良风气和各种迷信活动，树立移风易俗的观念，增强社会责任感。
【知识目标】
知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分。
二、教学重难点
【重点】
了解我国春节、端午、中秋等几个主要传统节日的来历和习俗，感受我国独特的民族文化。
【难点】
体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
三、教学方法
讲授法、谈话法、小组讨论法、情景创设法
四、教学过程
环节一：新课导入
创设情境：通过图片创设过年的热闹场面。同学们，我们来看看老师精心为大家找的几张图片。
鞭炮声声，锣鼓齐鸣，欢声笑语……这让你想起了什么呢?过年还有哪些热闹的事情呢?
环节二：新课讲授
同学们，说到过年，看大家顿时都来了兴致。那么我们就来了解下“过年”。
1.春节
师：过年就是春节，它是我们国家最重要、最隆重的传统节日。你知道这个节日是怎么来的吗?学生结合搜集的资料来说说，教师引导补充。
活动一，同学们，你们对春节了解多少呢，哪位同学能来为大家介绍介绍春节呢?
出示课件：过年前会准备些什么?除夕夜怎样辞旧迎新?年初一怎样给长辈拜年?讲一讲你印象最深的一次春节。
现在大家以四个人为一个小组，开始讨论老师给大家提示的问题。5分钟之后，老师请同学们来回答。学生们各抒己见。
师：老师从大家的描述当中，发现每一位同学的年都过的特别精彩，特别的棒。
活动二：同学们的春节真是过得丰富多彩。每一年我们都是这样开开心心、热热闹闹过的。我们的社会发展到现在，过年的方式在不知不觉中也有了一些改变。那么大家在春节里最注重的是什么呢?
大家提了很多，但是有一点大家都提到了，那就是希望和自己的家人在一起过春节。
师：我们中国人是一个注重亲情、崇尚团圆的民族，不管身处何方，背井离乡的游子们都会在春节回到亲人身边共度佳节。那我们国家除了春节之外，还有哪些传统的民族节日呢?
2.了解我国的传统节日
我国还有元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。不同的节日有着不同的习俗。昨天，老师布置同学们搜集了与传统节日有关的资料，我们就以这些为话题来聊一聊吧，可以从节日的时间、吃的、活动、传说或故事几方面来聊。
清明：学生交流(时间、活动、传说)，教师引导说出：清明节恰逢阳春三月，春光明媚，桃红柳绿，一派欣欣向荣，民间有踏青(也就是游山)的习俗，你能说说清明游山时的心情或看到的风景吗?都给谁扫墓呢?课件随机出示“给烈士扫墓”的图片。
端午：学生交流(时间、吃的、活动、传说或故事)，教师引导：端午节还有什么习俗呢?(赛龙舟)你们参加过赛龙舟活动吗?老师拍了一段录像，我们来亲临一下那热闹的场面。(播放一段赛龙舟的视频。)端午节吃粽子、赛龙舟等习俗的来历。
教师小结：今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天，家家户户都要吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。
环节三：巩固提高
在中国悠久的历史文化长河里，孕育了形式各异的民风民俗。这些风俗不仅传递着亲情，更传承着我国的传统文化，同学们，现在把你们最喜欢的节日写出来，并说说为什么。
环节四：布置作业
请同学们在课后去搜集和我们国家传统节日相关的传说和故事，下节课来和大家进行分享。
五、板书设计
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